ADAPTACIÓN

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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ACTIVIDAD LÚDICA DE APRENDIZAJE 

Consiste en conformar grupos para representar un dramatizado mudo sobre un cuento de Rafael Pombo, este tipo de actividades promueven el aprendizaje colaborativo y situado.

Veamos:

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ARTICULACIÓN PEI

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

¿Reconocemos como maestros las potencialidades y las formas de aprender de nuestros estudiantes?

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PREGUNTAS ORIENTADORAS DE CURRÍCULO POC

Las preguntas en los procesos curriculares, son muy pertinentes pues promueven el aprendizaje, permiten que el estudiante realice procesos de pensamiento amplio y profundo, bajo un contexto significativo, que le ayuda a encontrar sentido a lo que aprende y en algún momento aplicar lo aprendido en su vida. Intel Educar, (2008).

Las preguntas que se presentan generalmente al interior de un proyecto son:
1. Esencial.
2. De unidad.
3. De contenido.

Veamos el siguiente ejemplo:

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LOS MOMENTOS DEL ABP PRESENTADOS EN UN VIDEO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA MEDIADA CON TIC

Momento 6. Plazos y Fases del Proyecto: se establece eresn t etapas que son: consulta y planificación, desarrollo del proyecto y finalmente la socialización y evaluación.

Te invito a que veas el siguiente vídeo:

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ACTIVIDAD DIGICULTURALIDAD

Se conoce como el reconocimiento y puesta en práctica de iniciativas educativas interculturales a traves de las TIC con un componente nítido y contundente de participación, critica, interactividad y cooperación.
Veamos el siguiente ejemplo:

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La Web 2.0

Es la Web social y se ha identificado así por que hace referencia a la segunda generación de los espacios virtuales publicados en la internet, además con ella podemos desarrollar colectivamente y compartir recursos técnicos, instrumentos y programas.
¿Cual es la diferencia entre las herramientas y los recursos digitales?

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MATRIZ PARA EVALUAR UNA HERRAMIENTA WEB

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PORTAFOLIO INTERACTIVO DIGITAL (PID)
USO PEDAGÓGICO DEL BLOG

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